Systemische interkulturelle Kompetenz, Methoden, Modelle

 

 

 

 

Diese Seminarreihe von 3 Seminaren  pro Jahr „systemische interkulturelle Kompetenz“, ist für Kollegen und Betroffene aus medizinischen, psychosozialen und pädagogischen Arbeitsfeldern geeignet, die für ihre Arbeit mit Migranten Handwerkszeug benötigen.

Systemische interkulturelle Kompetenz

„Systemische interkulturelle Kompetenz, ist die Fähigkeit, mit Individuen und Gruppen anderer Kulturen erfolgreich und angemessen umzugehen. Interkulturell kompetent ist eine Person, wenn sie/er bei der Zusammenarbeit mit Menschen aus anderen Kulturen, deren Konzepte der Wahrnehmung, des Denkens, des Fühlens und Handelns erfassen und begreifen kann“ (vgl. Bulgay, 2022)

 

Systemische Methoden und Modelle

In Medizin, Psychologie, Pädagogik oder Sozialen Arbeit,  erfordert unsere Gesellschaft systemische interkulturelle Methoden und Modelle zum Verständnis und zur Behandlung von Familien, Kindern und Jugendlichen, sowie jungen Erwachsenen mit Migrationshintergründen. Besonders in der sozialen Arbeit erfordern Familien mit Migrationshintergrund Vertrauensaufbau und Verständnis für ihre Situation. Hier entstehen häufig Missverständnisse, die nicht nur durch sprachliche Defizite verursacht werden. Es gilt im Kontraktaufbau, kulturelle und nicht kulturelle Gegebenheiten gut zu unterscheiden und mit diesen Unterscheidungen ressourcenorientiert umzugehen.

Folgen von erzwungener Migration:

Fluchterfahrungen, traumatische Erfahrungen sind Folgen erzwungener Migration. Hierbei gilt es  sowohl mit Mitgefühl und Verständnis als auch mit systemisches Know how diesen komplexen Schwierigkeiten zu begegnen. Dabei bedarf es sowohl interkulturelle systemische Kompetenz für Helfer, Therapeuten und Pädagogen der Gastgeberkultur als auch für betroffenen Menschen und deren Familien mit Migrationshintergrund. Hier gilt es eine Balance zu schaffen zwischen Gemeinsamkeit und Unterschiedlichkeit.  Divergenzen können also als hilfreich erlebt werden, wenn der gegenseitige Entwicklungsprozess positiv bewertet wird.

Themen im Seminar:

• Interkulturelle Kompetenz und Verständnis von Kultur

• Migration-Assimilation-Inklusion

• Stereotypen und Vorurteile

• Selbstwahrnehmung und Reflexion

• Resilienzförderung bei erzwungener Migration

• Förderung und Entwicklung zur Integration

• Mehrgenerative Aspekte der Migration

Seminarstruktur:

mit Hanna Grünewald-Selig und Florian Hopfenmüller